Новости
15
мая
2026

Онищенко объяснил, почему возврат к экзаменам по билетам невозможен

Академик РАН, заместитель президента Российской академии образования Геннадий Онищенко в беседе с РИА Новости заявил, что отказ от ЕГЭ в пользу прежней процедуры сдачи экзаменов разрушит российскую систему образования.

Ранее Онищенко рассказывал, что более пяти лет назад лично участвовал в акции по сдаче ЕГЭ, и тогда процедура показалась ему сложной. Однако сейчас его позиция изменилась.

«Я на ЕГЭ сейчас смотрю так: если мы сейчас начнем возвращать старое, то мы окончательно сломаем нашу образовательную систему. Уже поколение полностью сменилось учеников, которые учились по тем старым программам», — сказал академик.

Он добавил, что уже нет и учителей, которые понимают, как принимать традиционный экзамен по билетам. Поэтому возвращаться точно нельзя, заключил Онищенко.

Напомним, основной этап ЕГЭ-2026 начнется 1 июня.

Амител

Читайте также

3 июля 2026

Зелёная фуражка – символ чести и мужества

1 июля в России отмечают глубоко почитаемый в пограничном братстве праздник – День рождения зелёной фуражки. Для тех, кто служил или служит на рубежах страны, этот головной убор – не просто элемент формы одежды. Это знак особой закалки, символ чести и мужества, самоотверженности и беззаветной преданности делу охраны государственной границы. Зелёная фуражка объединяет пограничников всех поколений.

3 июля 2026

Для водителей отменили двойное наказание? Что известно

Двойное наказание для водителей отменяется, заявили в Госдуме. Теперь у автомобилистов нельзя отобрать водительские права и одновременно оштрафовать

3 июля 2026

Около 2000 жителей Алтайского края стали участниками проекта «Знание. Безопасность»

Алтайский край одним из первых подключился к проекту «Знание. Безопасность», стартовавшему в мае. Инициатива направлена на профилактику вовлечения в противоправную и деструктивную деятельность, противодействие терроризму и экстремизму, финансовому мошенничеству, а также на развитие критического мышления и навыков безопасного поведения.